|
Landelijke Monitor Voor- en Vroegschoolse Educatie VVE 2010: de vierde meting |
|
|
 | Sandra Beekhoven, IJsbrand Jepma, Paul Kooiman |
Sardes voert vanaf 2007 op verzoek van het ministerie van OCW jaarlijks de Landelijke Monitor Voor- en Vroegschoolse Educatie (VVE) uit. Met deze monitor wordt het bereik, de kwaliteit en de opbrengsten van VVE in Nederland in kaart gebracht.
De vierde meting 2010 laat zien dat voorschoolse educatie beter op de rails staat dan vroegschoolse educatie. Dit komt deels doordat de sturing vanuit de overheid bij voorschoolse educatie sterker is dan bij de vroegschoolse educatie, deels doordat veel scholen in de grote steden te maken hebben met een terugloop van gewichtenmiddelen. Het bereik van de voorschoolse doelgroep stijgt verder vergeleken met voorgaande jaren; de voortdurende daling van het vroegschoolse doelgroepbereik van de afgelopen jaren is gekeerd. Er is sprake van een stijging van één procent ten opzichte van vorig jaar.
Over het algemeen verbetert de kwaliteit van de uitvoering van VVE. Op vier vijfde van de voorschoolse instellingen wordt een breed VVE-programma gebruikt, het aantal dagdelen neemt toe, op driekwart van de voorschoolse instellingen is de dubbele bezetting gerealiseerd. Op scholen neemt het gebruik van brede ontwikkelingsprogramma's toe, 80 procent van de scholen werkt gedurende de hele schoolweek met het programma, overdracht is verbeterd en er is meer samenwerking tussen voorschoolse instellingen en scholen, bijna alle scholen rapporteren positieve effecten van VVE.
Uitzonderingen zijn de intensiteit (aantal dagdelen) van VVE-aanbod in peuterspeelzalen, de professionalisering (scholing in VVE) van leerkrachten, en de inzet van extra personeel in het basisonderwijs. Vooral in de kleine gemeenten lukt het lang niet overal om een voorschools aanbod van vier dagdelen per week te realiseren. In de groepen 1 en 2 van het basisonderwijs werken nog steeds veel leerkrachten met een VVE-programma zonder daarin intensieve scholing te hebben gevolgd. De inzet van extra personeel in het basisonderwijs (dubbele bezetting) staat met name in de grote steden onder druk door afname van gewichtenmiddelen.
Onderstaand de rapportages van de eerdere metingen:
Monitor 2007
Monitor 2008
Monitor 2009
De site is het laatst gewijzigd op 07-02-2012