Brede School Academie Overvecht
Een van de winnaars van de Jos van Kemenade Award 2012
De aansluiting po en vo is vaak meer theorie dan praktijk. Dit veelvoorkomende probleem wordt op de BSA aangepakt op 11 po en 3 vo-scholen. Leerlingen krijgen vier jaar lang, in groep 6, 7 en 8 van de basisschool en in de brugklas naast het reguliere lesrooster extra les waardoor ze hun taalachterstand weg kunnen werken en hun talent optimaal kunnen benutten. De BSA is een innovatief concept; leraren uit het po en vo werken samen aan kennisontwikkeling; deze kennis wordt weer toegepast in de praktijk. Zo ontstaat een kwaliteitscyclus voor het aangeboden onderwijs waarbinnen de docenten zichzelf professionaliseren en groeien in hun vak. Dat was niet eenvoudig, maar op de BSA is het benoemd, constructief opgepakt en heeft het zijn vruchten afgeworpen. De gedragsverandering bij docenten naar een meer onderzoekende houding is een voorbeeld voor alle leraren.
De jury vond de keuze tussen de Brede School Academie en ROC Zadkine in de beoordeling erg dicht bij elkaar liggen en beide in hun eigen onderwijssector prijzenswaardig. De verschillen tussen beide sectoren zijn echter zo groot dat vergelijken schier onmogelijk was. De jury heeft daarom unaniem besloten beide scholen uit te roepen tot winnaar van de Jos van Kemenade Award 2012.
De brochure Tijd voor talent - Uitgebreid onderwijs voor slimme leerlingen beschrijft hoe de Brede School Academie is opgezet.
Het concept van de BSA is er nu ook voor uw gemeente: BSA aanbod
Achtergrondinformatie
Kees Broekhof en Hans Cohen de Lara begeleiden het project onderwijstijdverlenging van Utrecht Overvecht. Samen met bredeschoolcoördinator Arjen Scholten en leerkracht Yaelle van de Stolpe hebben zij een curriculum ontworpen voor dit project, dat de naam Brede School Academie heeft gekregen.
120 leerlingen van groep 6, 7 en 8 van elf verschillende basisscholen en leerlingen uit de brugklas van een vo-school volgen twee keer per week anderhalf uur lang een strak georganiseerd programma rond woordenschat en begrijpend lezen, voortbouwend op de Nieuwsbegriplessen binnen de reguliere school.
De foto laat het programmaonderdeel 'De leestafel' zien: kinderen lezen bij binnenkomst eerst in de kranten van de dag en praten daarna over wat ze hebben gelezen. Een leerzame activiteit die er bovendien voor zorgt dat alle petten de goede kant op staan voor het vervolg van de les.
|
De regeling Onderwijstijdverlenging van het ministerie van OCW geeft scholen de gelegenheid om te experimenteren met verlenging van de onderwijstijd. Scholen kunnen kiezen uit (een combinatie van) drie varianten: de weekendschool, de zomerschool en de verlengde schooldag. |
BSA Zomerschool
De BSA Zomerschool sluit pedagogisch en didactisch aan bij de BSA en bij de scholen waarvan de leerlingen afkomstig zijn. Hierdoor ontstaat een samenhangende educatieve aanpak, met voor de kinderen herkenbare werkwijzen en vertrouwde omgangsregels. >>
Informatie
Wilt u meer informatie? Neem dan contact op met Kees Broekhof (Sardes) of Arjen Scholten (projectleider Brede School Academie).
Kijk ook op de website: www.bredeschoolacademieovervecht.nl
De site is het laatst gewijzigd op 16-05-2013