Monitor Kunst van Lezen vervolgmeting 2010
Het programma Kunst van lezen wil elk kind zoveel mogelijk de kans geven om zelf het plezier van lezen te ervaren. Daarnaast wil het programma het taalonderwijs helpen versterken.
Om de ontwikkeling en uitvoering van het programma goed te kunnen volgen en om de effectiviteit vast te stellen, heeft Sardes in opdracht van het ministerie van OCW eind 2008 een zogenaamde nulmeting uitgevoerd. Eind 2009 gevolgd door een eerste vervolgmeting.
Kunst van lezen bestaat uit vier programma-onderdelen: Boekstart, Ondersteuning taal- en leesonderwijs, Cultuurhistorische canon en Netwerken leesbevordering.
Rode draad in het programma is de structurele ondersteuning en promotie van het lezen door openbare bibliotheken, in samenwerking met consultatiebureaus, gemeenten en scholen. Kinderen en jongeren worden op attractieve wijze in de gelegenheid gesteld kennis te nemen en te genieten van lezen en literatuur. En dat wordt breed gewaardeerd, zo blijkt uit de tussentijdse rapportage van de door Sardes uitgevoerde monitor. Het programma biedt niet alleen kansen en mogelijkheden voor inhoudelijke vernieuwing van activiteiten door openbare bibliotheken, het voorziet ook in de behoefte van meer aandacht voor het versterken van, met name talige, basisvaardigheden. En tot slot draagt Kunst van lezen bij aan het behoud en de ontwikkeling van de leescultuur in ons land.
De resultaten van de vervolgmeting zijn op 5 juli 2010 aangeboden aan de Tweede Kamer. In de begeleidende brief constateert de staatssecretaris dat het lezen en de aandacht voor het plezier in lezen dankzij het programma Kunst van lezen een belangrijke impuls hebben gekregen.
De site is het laatst gewijzigd op 15-05-2012