Sardes ondersteunt de realisatie van passend onderwijs. Onze belangrijkste activiteiten:
- advisering
- ondersteuning bij het formeren van een regionaal netwerk
- ondersteunen van visieontwikkeling en formulering ambities
- (helpen) ontwikkelen van een beleidsplan, een ontwikkelingsplan en/of een implementatieplan
- inrichting van een regionale ondersteuningsstructuur
Advisering
Sardes adviseert gemeenten, schoolbesturen, samenwerkingsverbanden en regionale netwerken op het gebied van (specifieke aspecten van) passend onderwijs. Wij kijken daarbij ook naar andere beleidsterreinen zoals bijvoorbeeld zorg- en jeugdbeleid (CJG's, ZAT's, ketenzorg), veiligheid of integrale wijkontwikkeling.
Formeren van een regionaal netwerk
Sardes heeft ruime ervaring met het opzetten van regionale netwerken. Wij weten onder welke condities zij adequaat kunnen functioneren. We leggen verbindingen tussen het bestuurlijke beleid en het managen van een regionaal netwerk enerzijds en de behoeften van scholen en leraren anderzijds. Onze kennis en ervaring op dit gebied zetten we in ten behoeve van de inrichting van regionale netwerken passend onderwijs. Soms zijn er problemen en knelpunten die de inrichting van een regionaal netwerk in de weg staan. In dergelijke omstandigheden hebben wij de mogelijkheid om mediation aan te bieden.
Visieontwikkeling en formulering ambities
Bij de vormgeving en realisatie van passend onderwijs zijn verschillende partijen betrokken, zoals de samenwerkingsverbanden PO en VO, schoolbesturen en het REC. Het is zaak dat de verschillende partijen een eigen visie op passend onderwijs ontwikkelen èn dat er een gedeelde visie tot stand komt. Sardes ondersteunt de afzonderlijke partijen en het regionale netwerk bij het formuleren van een heldere visie en - daarvan afgeleid - concrete ambities.
Ontwikkelen beleidsplan, ontwikkelingsplan en/of implementatieplan
Voor de inrichting van een regionaal netwerk en het aanvragen van subsidie is het nodig om een beleidsplan op te stellen en daaraan werk- en implementatieplannen te koppelen. Wij zijn in staat om als onafhankelijke regisseurs te zorgen voor het tot stand komen van deze plannen en het ondersteunen van de implementatie.
Inrichten regionale ondersteuningsstructuur
Wanneer leerlingen met speciale onderwijs(zorg)behoeften in het reguliere onderwijs zitten, krijgen zij ondersteuning. Dit betekent dat het belangrijk is om een passende ondersteuningsstructuur in te richten; daarbij horen ook tussenvoorzieningen (tussen regulier en speciaal).
REC's, SBO-, SO- en VSO-scholen moeten bepalen op welke wijze zij straks hun expertise willen aanbieden aan het regulier onderwijs. Daarbij staan de volgende principes voorop: vraagsturing, bundeling (i.p.v. versnippering), efficiency en flexibiliteit. We hebben kennis en ervaring over de aard van de expertise, de wijze waarop deze overgedragen kan worden en hoe een aansluitende organisatie eruit moet zien. Op basis daarvan werken we met de partners in de regio onderwijszorgcentra of gebundelde expertisecentra uit inclusief te hanteren werkmodellen.
Informatie
Wilt u meer weten over de ondersteuning van Sardes? Neem contact op met Alfons Timmerhuis of Irma Miedema.
Naar boven
