Sardes ondersteunt en begeleidt de ontwikkeling van brede scholen. Sardes fungeert daarbij als aanjager, stimulator of procesbegeleider. Door onze ervaring en deskundigheid kunnen wij ook een constructieve inhoudelijke bijdrage leveren.
Ondersteunen van de start van brede scholen
Brede scholen komen vaak op initiatief van de gemeente tot stand. Bij de realisatie komt veel kijken, vooral omdat er meerdere partijen bij betrokken zijn. De start van een brede school bestaat onder meer uit de volgende stappen:
- Keuze van participanten: van welke partners is directe betrokkenheid gewenst en wie kunnen op grotere afstand betrokken zijn?
- Uitlijnen van de rol van de verschillende participanten.
- Ontwikkelen van een visie op samenwerking, formuleren van doelen en ambities.
- Maken van goede en werkbare afspraken, op basis waarvan de betrokkenen zelf in staat zijn de samenwerking verder uit te werken en te concretiseren.
Gemeentebreed realiseren van brede scholen
Er zijn gemeenten die in eerste instantie met een beperkt aantal brede scholen van start gaan. Veelal bij wijze van pilot. Als de ervaringen positief zijn, kan in een later stadium worden besloten om het brede-schoolconcept gemeentebreed uit te rollen. Sardes adviseert en begeleidt gemeenten in dit proces, bijvoorbeeld op het gebied van organisatie, werkwijze en financiën. Daarbij spelen we in op nieuwe beleidsontwikkelingen zoals dagarrangementen, passend onderwijs, Centra voor Jeugd en Gezin, Integraal Kindcentrum.
Huisvesting
Het gebeurt regelmatig dat nieuwbouw van een school de directe aanleiding is om een brede school te starten. Er wordt dan gekozen om een gebouw neer te zetten waarin verschillende partners onder één dak samenwerken. Het realiseren van een dergelijk gebouw is een complexe opgave. Sardes ondersteunt bij het opstellen van een programma van wensen. Dit kan in een vervolgfase dienen als input voor het programma van eisen, op basis waarvan de architect gaat ontwerpen.
Evaluatieonderzoek
Sardes heeft al veel onderzoek gedaan naar de brede school. Wij ondersteunen scholen en gemeenten bij de opzet en uitvoering van evaluaties. Een evaluatie kan gericht zijn op organisatorische aspecten op basis waarvan wij aanbevelingen doen voor verbeteringen. Ook voeren wij evaluatieonderzoek uit waarbij de focus is gericht op de opbrengsten. Dergelijk onderzoek maakt duidelijk in welke mate kinderen profiteren van de brede school.
De instrumenten die Sardes heeft ontwikkeld voor de evaluatie van de brede school geven een objectief beeld van de stand van zaken. Dat betekent niet dat Sardes kiest voor een standaardaanpak. Evaluatieonderzoek is altijd maatwerk, afgestemd op de lokale situatie en de vraagstelling van de opdrachtgever.
Naar boven
